- CALIDAD EN EL DISEÑO DEL PROYECTO Y EN LAS ACTIVIDADES PRINCIPALES.
- INNOVACIÓN
- DESARROLLO DIMENSIÓN EUROPEA
- INTEGRACIÓN EN EL CONTEXTO ESCOLAR.
- Análisis de necesidades. Tener en cuenta la Hipótesis de riesgos y minimizarla incluyendo medidas concretas en el proyecto.
- Marco lógico. Es la estructura que siguen los proyectos de cooperación.
PRIMERA COLUMNA DEL MARCO LÓGICO:
Actividades Principales→ Resultados de Aprendizaje (Competencias adquiridas) →
→ Objetivos específicos del Proyecto → Objetivos de la Acción KA1.
SEGUNDA COLUMNA DEL MARCO LÓGICO:
Indicadores → Medios de verificación.
3. Éxito del proyecto.
4. Identificar indicadores.
5. Medios de verificación.
6. Verificación final de Calidad
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