- Definirlas en función de las Necesidades planteadas. (ejemplo 1. Necesidad de reciclarse el profesorado de idiomas, curso de metodologías creativas en el Area de Ingles; ejemplo 2. Se detecta que un porcentaje elevado del alumnado tiene sobrepeso y se pretende llevar a cabo un programa de hábitos saludables).
- ¿Qué modalidades contempla la Acción KA1 Educación Escolar y Adultos?
a. FORMACIÓN. Aquí se incluyen cursos estructurados y Job Shadowing
b. DOCENCIA. Se refiere a impartir clases en un centro escolar extranjero. Puede durar de 2 días a 2 meses. En la página 62 de la guía Erasmus+ en español viene explicado. Y en la pag. 64 y siguientes, las normas de financiación.
Nota: En la Acción KA1 no se contempla que un profesor o maestro de otro país venga al centro a dar un curso de formación específico.
3. Para incluir en el formulario de KA1 la modalidad de FORMACIÓN “job shadowing” en un centro escolar europeo, debe darse lo siguiente:
a. que ambas instituciones (la de origen y la de destino) tengan un PIC,
b. Un contacto previo
c. Incluir el nombre y los datos del centro de destino en el formulario.
d. Carta de compromiso es necesaria pero no en el periodo de la solicitud sino de cara al informe intermedio o final.
Algunos ejemplos:
¿Cómo se supervisará a los participantes durante su estancia? La competencia digital cobra especial relevancia en este aspecto. Los participantes deberán crear un espacio virtual (blog, red social…) donde diariamente harán una reseña sobre lo trabajado en el día y que todas las partes interesadas accederán. Este trabajo servirá de memoria, que podrá ser usada en el informe intermedio o final.
4 ¿Dónde buscar actividades de movilidad?
- PLATAFORMA SCHOOL EDUCATION GATEWAY
Las tres herramientas que se consideran esenciales son:
Además, se ofrece información general sobre el Programa Erasmus+, recopilación de buenas prácticas, tutoriales y noticias relativas al Programa.
- E-TWINNING.
- GOOGLE. Aunque aquí es más difícil. Nosotros encontramos: EUNEOS Y ADC College.

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